כל הסרטונים, לפי נושא

על Gemini Skills: הסבר והדגמה של Gemini Skills ליצירת משימות מתוזמנות קבועות, הפעלת פרומפטים מורכבים במילה אחת, והוספת קבצים מהדרייב או מ-Gemini Notebook לתוך סקיל.

• ⏱ 4:00 · משימות מתוזמנות וכישורים ב-Gemini
• ⏱ 27:00 · הדגמת שימוש ב-Skills והגדרתם

על Gemini Notebook: הצגת אפליקציית Gemini Notebook: הקלטת אודיו וסיכום מפגשים בלייב, שיחה קולית עם המחברת, חיבור לדרייב לחיפוש קבצים והוספת ספרי לימוד מלאים כמקורות.

• ⏱ 44:00 · הקלטת שמע ושיחה קולית באפליקציה
• ⏱ 1:00:00 · חיבור לדרייב והוספת ספרי לימוד

על ג'מים ובוטים: דיון על עתיד ה-Gems, השינויים הצפויים בחשבונות הפרטיים והארגוניים, והמעבר של היכולות אל טכנולוגיית הסקילס ב-Gemini.

• ⏱ 33:00 · ההבדל בין Gems ל-Skills
• ⏱ 41:00 · עדכונים לגבי סגירת Gems והעברתם

על Google Classroom: יכולות מעקב חדשות אחר שיחות תלמידים עם מחברות Gemini Notebook ב-Google Classroom, לצד כלי Gemini המציע ניתוח עבודות ומשוב מותאם לכל תלמיד.

• ⏱ 1:05:00 · מעקב אחר פעילות תלמידים במחברות
• ⏱ 1:08:00 · סיוע Gemini בבדיקת עבודות ומשוב

על פרומפטים: הסבר על הגדרת הנחיות מובנות (פרומפטים) מאחורי הקלעים ב-Skills, והדגמת סקיל צוות אדום לבחינה ביקורתית של רעיונות ופרויקטים.

• ⏱ 28:00 · בניית פרומפט קבוע בתוך סקיל
• ⏱ 35:00 · סקיל Red Team למשוב ביקורתי

על מצגות: הדגמת היכולת החדשה ליצור ולהציג תצוגה מקדימה של ראשי פרקים ומתווה שקופיות ב-Google Slides לפני יצירת המצגת המלאה.

• ⏱ 1:02:00 · תכנון ראשי פרקים במצגות Google Slides

על משוב והערכה: שימוש ב-Gemini בתוך Google Classroom לצורך כתיבת משוב מותאם רמה לתלמידים, מתן ציון מילולי ומספרי ושימוש בסיידבר להערכת מטלות.

• ⏱ 1:09:00 · יצירת משוב והערכה בעזרת Gemini

על Gemini Notebook: הדגמת העלאת מקורות מידע ל-Gemini Notebook ויצירת תוצרים כמו מפות חשיבה, דוחות אינטראקטיביים, פודקאסטים קוליים, מצגות ואינפוגרפיקה על סמך החומרים.

• ⏱ 58:00 · הכרת Gemini Notebook והעלאת מקורות
• ⏱ 1:06:00 · יצירת מפת חשיבה ומצגות
• ⏱ 1:11:00 · דוח אינטראקטיבי ופודקאסט קולי

על Google Classroom: הסבר והדגמה של פתיחת כיתת קלאסרום דרך בית הספר הווירטואלי, ניהול עדכונים, הגדרת קישור קבוע ל-Meet, יצירת מטלות, בחנים וחלוקת עותק אישי לכל תלמיד.

• ⏱ 5:00 · פתיחת כיתת Classroom והגדרות בסיס
• ⏱ 21:00 · יצירת מטלות וחלוקת עותקים אישיים
• ⏱ 41:00 · שילוב סרטוני יוטיוב עם שאלות

על פרומפטים: טיפים לכתיבת פרומפטים מדויקים ב-Gemini להכנת מערכי שיעור, דפי עבודה, מצגות ומשחקים המותאמים לגיל ולמקצוע הנלמד.

• ⏱ 19:00 · כתיבת פרומפט ליצירת באנר לכיתה
• ⏱ 49:00 · כתיבת הנחיות מדויקות ב-Gemini

על מצגות: הדגמת יצירת מצגות לימודיות בעזרת Gemini במצב Canvas, עריכת הטקסטים והשקופיות וייצוא המצגת ל-Google Slides.

• ⏱ 50:00 · יצירת מצגת ב-Gemini במצב Canvas
• ⏱ 51:00 · עריכת השקופיות וייצוא ל-Slides

על תמונות וסרטונים: הדגמה של יצירת תמונות ובאנרים מותאמים אישית לכותרת הכיתה ב-Classroom ויצירת אינפוגרפיקה ויזואלית ב-Gemini Notebook.

• ⏱ 19:00 · יצירת תמונת באנר מותאמת ל-Classroom
• ⏱ 1:08:00 · יצירת אינפוגרפיקה מעוצבת ב-Notebook

על טפסים ומבחנים: הדגמת יצירת בוחן ב-Google Forms ישירות מתוך מטלה ב-Classroom ויצירת שאלות אוטומטית בעזרת בינה מלאכותית.

• ⏱ 34:00 · יצירת בוחן ב-Forms מתוך Classroom
• ⏱ 35:00 · מחולל השאלות האוטומטי ב-Forms

על Gemini Notebook: הדגמת תהליך עבודה מבוסס מקורות ליצירת מצגת לימודית: העלאת חומרי לימוד, יצירת מתווה, הפיכתו להערה/מקור יחיד והפקת מצגת מותאמת אישית מתוך המקור.

• ⏱ 7:00 · העלאת מקורות לימוד ויצירת מתווה
• ⏱ 11:00 · הפיכת מתווה להערה ומקור יחיד

על ג'מים ובוטים: הדגמה של יצירת משחקי מקרן אינטראקטיביים בכלי Canvas, כולל לוח משחק תלת-ממדי, חלוקה לקבוצות, טיימר, קוביה, כרטיסי משימה וייצוא כאתר ב-Google Sites.

• ⏱ 34:00 · יצירת משחק מקרן ב-Canvas
• ⏱ 38:00 · שילוב אלמנטים אינטראקטיביים במשחק
• ⏱ 46:00 · ייצוא משחק הקנבס ל-Google Sites

על פרומפטים: מתן טיפים לכתיבת הנחיות מדויקות ליצירת מתווה פדגוגי, שילוב המחשות מהעולם האמיתי, שאלות חשיבה והגדרת סגנונות ויזואליים מגוונים למצגות.

• ⏱ 9:00 · הנחיות ליצירת מתווה פדגוגי למצגת
• ⏱ 13:00 · הגדרת סגנון ויזואלי והנחיות עיצוב

על מצגות: הסבר על הפקת מצגות מתוך מתווה, התאמת סגנון עיצובי, עריכת שקפים, יצוא ל-PDF ושימוש ב-Canva לפירוק לשכבות ועריכת הטקסטים והאלמנטים.

• ⏱ 13:00 · יצירת מצגת והתאמת הסגנון הוויזואלי
• ⏱ 18:00 · עריכת שקפים והורדה כ-PDF
• ⏱ 20:00 · פירוק לשכבות ועריכת טקסט ב-Canva

על Gemini Skills: הצגת Gemini Skills כפרומפטים קבועים ומשתכללים המנחים את הבינה המלאכותית לפעולות אוטומטיות ומותאמות אישית, כולל הסבר על לוח הזמנים להחלפת ה-Gems בחשבון הארגוני.

• ⏱ 5:00 · הסבר ראשוני על Gemini Skills
• ⏱ 8:00 · איך עובדים ויותרים סקילים בתוכנה
• ⏱ 11:00 · לוח הזמנים לפריסת סקילים בחשבון הארגוני

על Gemini Notebook: הצגת התיקיות והחיבור בין Gemini ל-Gemini Notebook, שמירה אוטומטית של שיחות הצ'אט כמקור במחברת, ואיגוד שיחות ממספר נושאים לפרויקט לימודי בתוך מחברת חקר.

• ⏱ 17:00 · תיקיות Gemini Notebook בתוך ממשק Gemini
• ⏱ 22:00 · שמירת שיחות הצ'אט כמקור במחברת
• ⏱ 32:00 · יצירת מחברת חדשה ואיגוד שיחות לפרויקט

על ג'מים ובוטים: הסבר על Gems כבוטים המבוססים על הנחיות, והשוואתם לסקילים החדשים שיחליפו אותם בהדרגה עד לסגירת ה-Gems ביוני 2027.

• ⏱ 7:00 · השוואה בין Gems לבין Gemini Skills
• ⏱ 12:00 · לוח הזמנים למעבר מ-Gems ל-Skills

על פרומפטים: דיון על דרך הכתיבה של פרומפטים והשפעתם על תוצרי ה-AI, והסבר כיצד סקילים משמרים את הנחיות הפרומפט לאורך זמן ובאופן אוטומטי.

• ⏱ 8:00 · הבדלים בין פרומפט חד פעמי לסקיל קבוע
• ⏱ 15:00 · דוגמה להפעלת סקיל לפי מילות מפתח בפרומפט

על Gemini Notebook: חיבור Gemini Notebook (מחברות) ל-Classroom לאיסוף מקורות מידע מהכיתה ומהרשת, ג'נרוט דוחות אינטראקטיביים, מצגות וכרטיסיות תרגול.

• ⏱ 43:00 · הוספת Gemini Notebook מסביבת הלמידה
• ⏱ 46:00 · ייצור דוח אינטראקטיבי ומצגות מהמחברת

על ג'מים ובוטים: שילוב Gems ובוטים בתוך ה-Classroom, כולל בחירת תבניות עזר למידה והדגמת שיחה עם 'בוט שקרן' המאתגר את התלמיד לתקן עובדות שגויות.

• ⏱ 49:00 · יצירת Gems מתבניות מובנות בכיתה
• ⏱ 53:00 · הדגמת שיחה של תלמיד עם בוט שקרן

על Google Classroom: הדרכה על פתיחת כיתת Google Classroom דרך בית הספר הווירטואלי (הזדהות אחידה), הגדרת משימות, ניהול תלמידים, תזמון הודעות, שימוש ברובריקות והגדרת Google Meet כיתתי.

• ⏱ 4:00 · פתיחת מרחב Classroom דרך בית הספר הווירטואלי
• ⏱ 14:00 · הפעלת כפתור Google Meet מאובטח בכיתה
• ⏱ 24:00 · סיור בסביבת הלמידה, המטלות והניתוחים

על פרומפטים: הדגמה של שימוש בפרומפטים מובנים בתוך Classroom לקבלת דוגמאות מהחיים לשיעור, יצירת באנר בגודל מותאם ללא טקסט ובניית מערכי שיעור מותאמים.

• ⏱ 15:00 · כתיבת פרומפט ליצירת באנר ל-Classroom
• ⏱ 34:00 · שימוש בפרומפטים מובנים ב-Gemini בתוך הכיתה

על תמונות וסרטונים: יצירת תמונת באנר מעוצבת ומותאמת בגודלה עבור חלקו העליון של ה-Google Classroom באמצעות Gemini.

• ⏱ 15:00 · יצירת תמונת באנר באמצעות Gemini

על משוב והערכה: הוספה ויצירה אוטומטית של רובריקות (מכווני הערכה) לפי קריטריונים ומודל ציונים ב-Classroom, לצד מתן משובים אישיים לתלמידים והורדת הציונים.

• ⏱ 27:00 · צפייה בציונים, הגשות ומשוב לתלמיד
• ⏱ 40:00 · יצירת רובריקת הערכה אוטומטית בתוך מטלה

על Gemini Skills: הצגת ממשק Gemini AI המובנה עבור תלמידים בתוך Google Classroom, המאפשר פירוק הוראות המטלה לקטעים קטנים וקבלת סיוע בלמידה.

• ⏱ 21:00 · הצצת מבט תלמיד ל-Gemini ב-Classroom
• ⏱ 24:00 · שימוש ב-Gemini להבנת מטלה

על Gemini Notebook: הדגמת התכונה החדשה של העתקת מחברות ב-Gemini Notebook, שכפול הנחיות מערכת (System Instructions), הוספת מקורות ספציפיים ויצירת תוצרים כמו מצגות.

• ⏱ 27:00 · יצירת Gemini Notebook מתוך Classroom
• ⏱ 41:00 · העתקת מחברת ב-Gemini Notebook

על Google Classroom: הצגת דף הבית החדש של Google Classroom עם חלוקה לקורסים כמורה/תלמיד, ויצירת מטלות עם סרטוני יוטיוב ושאלות מוטמעות לתלמידים.

• ⏱ 6:00 · דף הבית החדש ב-Classroom
• ⏱ 10:00 · הוספת סרטון עם שאלות למטלה

על פרומפטים: הסבר על הגדרת הנחיות מותאמות אישית למחברת (הנחיות מערכת) והדבקת פרומפטים מובנים להפיכת המחברת לעוזר אישי או מחולל מצגות.

• ⏱ 44:00 · הנחיות מערכת והתאמה אישית ב מחברת
• ⏱ 50:00 · הדבקת פרומפט ליצירת מצגת

על משוב והערכה: הדגמת יצירת קריטריוני הערכה ומכוונים (רובריקות) אוטומטיים למטלה בעזרת AI לפי רמת הכיתה, רמות ביצוע והזנת ניקוד לבדיקת עבודות.

• ⏱ 9:00 · יצירת מכוון אוטומטי למטלה
• ⏱ 20:00 · מתן ניקוד ובדיקת עבודה עם מכוון

על Google Classroom: הסבר על שדרוגי דף הבית של Google Classroom, הגישה המהירה ל-Gemini מתוך הכיתה, ושימוש בטבלת מכוון ומטלות מוערכות.

• ⏱ 18:00 · Gemini בתוך Google Classroom
• ⏱ 44:00 · עדכונים בדף הבית של Classroom
• ⏱ 51:00 · חלוקת עותקים וטבלת מכוון

על פרומפטים: הדגמה של כתיבת הנחיות ל-AI ליצירת מערכי שיעור, חשיבות הקונטקסט בבקשה, והגדרת התאמה אישית (העדפות גלובליות) לחשבון.

• ⏱ 21:00 · כתיבת הנחיה למערך שיעור
• ⏱ 24:00 · הגדרת התאמה אישית והנחיות קבועות

על תמונות וסרטונים: הדגמה בלייב של יצירת סרטוני קומיקס קצרים ב-Gemini באמצעות הנחיה טקסטואלית ובחירת סגנון עיצובי.

• ⏱ 37:00 · יצירת סרטונים ב-Gemini
• ⏱ 39:00 · הדגמת יצירת סרטון קומיקס

על Google Classroom: הסבר מדגים כיצד ליצור כיתה חדשה ב-Google Classroom, ליצור מטלה, לצרף מסמך ווידאו, להגדיר נושא ותאריך הגשה, ולפרסם הכרזה בכיתה במסגרת הבחינה המעשית.

• ⏱ 6:00 · הסבר על משימות Google Classroom במעבדה
• ⏱ 12:00 · פתיחת סביבת Classroom ופתרון משימות

על טפסים ומבחנים: מוסבר שבחלק של המעבדה נדרש ליצור טופס ב-Google Forms, להגדיר בו הגדרות, להוסיף שאלות וליצור גיליון Google Sheets המרכז את התגובות.

• ⏱ 16:00 · יצירת Google Forms וקישור ל-Sheets

על Google Classroom: הדגמת ניהול שיעור בלייב עם כלי Class Tools המחובר ל-Google Classroom: שיוך מטלות מהכיתה הווירטואלית, צפייה במסכי תלמידים, נסימת אתרים ונעילת מסכים בלחיצת כפתור.

• ⏱ 36:00 · מצבי מיקוד ונעילת מסכים בשיעור
• ⏱ 40:00 · פתיחת סשן חדש ובחירת כיתה מ-Classroom

על טפסים ומבחנים: שימוש בגוגל פורמס (Google Forms) לבחנים ומבחנים בכיתה תוך הפעלת מצב נעילה מהחשבון הארגוני, המשתלט על מסך התלמיד ומונע מעבר ללשוניות אחרות.

• ⏱ 46:00 · הפעלת מצב נעילה במבחני Google Forms

על Chromebook: הסבר על מחשבי Chromebook ומערכת Chrome OS: ההבדל ממחשב רגיל, הפעלה מהירה בשניות, כניסה בהזדהות אחידה, הגדרות נגישות מובנות, והפיכת מחשב ישן ל-Chrome OS Flex.

• ⏱ 8:00 · מהי מערכת Chrome OS והבדל מ-Flex
• ⏱ 13:00 · הדגמת זמן הדלקה וכניסה מהירה
• ⏱ 18:00 · כלי הנגשה מובנים במערכת

על Gemini Skills: הצגת קורסים פדגוגיים ללמידה עצמית של AI למורים, המותאמים לפי שלבי גיל ומקנים תובנות פדגוגיות לצד אסמכות ואינטגרציות.

• ⏱ 15:00 · קורסים פדגוגיים וסדרת הלמידה ב-AI

על Gemini Notebook: הצגת הגעת עדכון של פורמט וידאו אנכי קצר (Short) באורך 60 שניות ל-Gemini Notebook בחשבון בשפה האנגלית.

• ⏱ 38:00 · פורמט וידאו אנכי ב-Gemini Notebook

על ג'מים ובוטים: הדגמה של יצירת Gem מותאם אישית (משדרג פרומפטים) המציע למורים ניסוח מורחב ומדויק לפרומפטים והרצת משימות הדגמה.

• ⏱ 45:00 · הדגמת Gem מותאם אישית למורים

על Google Classroom: הדגמת החיבור הישיר בין Gemini ל-Classroom באנגלית: תשאול משימות, בדיקת ציונים נמוכים ופרסום הודעה מרוכזת לכל הכיתות.

• ⏱ 20:00 · אינטגרציית Gemini ו-Google Classroom

על פרומפטים: הסבר על רכיבי הפרומפט הנכון (תפקיד, הקשר, משימה, פורמט שטון), סוגי פרומפטים כגון Zero-shot ומתן זמן למודל לחשוב.

• ⏱ 40:00 · עקרונות כתיבת פרומפטים נכונה

על תמונות וסרטונים: הדגמת יצירת סרטונים ושימוש באבטארים בערבית ובאנגלית ב-Google Vids, כולל הוספת כתוביות והמרת מצגות סליידס לסרטון.

• ⏱ 27:00 · יצירת סרטונים ואבטארים ב-Google Vids

על Gemini Notebook: הסבר על עדכון אוטומטי של מקורות מהדרייב ב-Gemini Notebook, ללא צורך בריענון ידני, והצגת דוגמאות לשימוש בעבודה שיתופית ואיסוף מחשבות.

• ⏱ 30:00 · עדכון אוטומטי של מקורות מהדרייב
• ⏱ 33:00 · דוגמאות לשימוש לימודי ואישי

על ג'מים ובוטים: הדגמה של בניית בוט AI (Gem) לניסוח הערכות לתעודה על בסיס קובץ אקסל של ציונים, והסבר על יצירת בוטים כמו חדר בריחה או בודק קוד לתלמידים.

• ⏱ 6:00 · מבוא ליצירת Gem להערכות לתעודה
• ⏱ 51:00 · הדגמת בניית הבוט והרצת קובץ ציונים
• ⏱ 1:04:00 · שימושים נוספים ב-Gems והוראה בכיתה

על פרומפטים: הסבר על תהליך ניסוח פרומפט מול Gemini ליצירת בוט מותאם אישית, כולל מענה לשאלות הנחיה לקבלת תוצאה מדויקת.

• ⏱ 53:00 · כתיבת הפרומפט והנחיית הבוט

על ג'מים ובוטים: הדגמה של שימוש ב-Gem (בוט מותאם אישית) המשולב בתוך משחק הבינגו כדי לחולל באופן אוטומטי קבוצות מילים עבור המורה.

• ⏱ 6:00 · הטמעת Gem במשחק לעומת שימוש ב-API
• ⏱ 14:00 · הדגמת מחולל מילים מבוסס Gem

על פרומפטים: הסבר על כתיבת פרומפטים ליצירת משחקים ב-Gemini, כולל הצגת הפרומט הבסיסי ליצירת משחק בינגו מרובה משתתפים בקובץ HTML המותאם ל-Firebase.

• ⏱ 0:00 · תהליך הפינג פונג והפרומפטים מול ג'מיני
• ⏱ 23:00 · הצגת הפרומט הבסיסי לבניית בינגו

על מצגות: מתואר קושי טכני במעבר בין שקופיות המצגת במהלך שיתוף המסך בתחילת הוובינר.

• ⏱ 1:00 · בעיה בהעברת שקופיות במצגת

על תמונות וסרטונים: הסבר על יצירת תמונות בג'מיני והטמעתן כרקע במשחק באמצעות העלאתן לשירות יצירת קישור ישיר (כמו פוסטינג) או קנווה.

• ⏱ 49:00 · הטמעת תמונות רקע במשחק באמצעות קישור ישיר

על פרומפטים: הסרטון מציג כיצד להנחות את ה-AI להסביר נושאים מורכבים לתלמידים, להזריק לו מקורות מידע מוגדרים ולבקש ממנו ליצור משימות בדיבייט, משחקים ומבחנים לתרגול.

• ⏱ 22:00 · הזרקת מקורות מידע והנחיית הצ'אט
• ⏱ 25:00 · שימוש בפרומפטים לפיתוח פדגוגי
• ⏱ 31:00 · ניהול דו שיח ביקורתי עם ה-AI

על משוב והערכה: הסרטון מציג דרכים להערכת תלמידים בעידן ה-AI, כולל בדיקת עבודה משותפת של תלמיד עם הצ'אט ושיתוף הלינק של שיחת ה-AI Mode בחשבון הארגוני לצורך הערכת המורה.

• ⏱ 30:00 · שיטות הערכה חדשות ושילוב הצ'אט
• ⏱ 34:00 · שיתוף לינק מ-AI Mode להערכה

על ChatGPT: בסרטון מוזכרת העבודה מול מודלי צ'טבוטים פופולריים והצורך של אנשי חינוך להבין את המנגנון שלהם כדי להנחות תלמידים מתי להשתמש בכל כלי.

• ⏱ 6:00 · ממשק השיח בצ'טבוטים של AI

על Gemini Notebook: הצגת עדכונים ב-Gemini Notebook הכוללים ארגון מקורות באמצעות תגיות, יזמת חיפוש מקורות משלימים והגדרת הנחיות מותאמות אישית לתפקיד המורה.

• ⏱ 32:00 · חלוקת מקורות לתגיות וחיפוש מקורות
• ⏱ 34:00 · הגדרת קונטקסט בהגדרות צ'אט אישיות

על מצגות: הדגמת שימוש ב-Gemini בתוך Google Slides ליצירת שקפים הניתנים לעריכה, שילוב מקורות מידע מהדרייב ושמירה על סגנון עיצובי אחיד במצגת.

• ⏱ 18:00 · שימוש ב-Gemini בתוך Google Slides
• ⏱ 21:00 · יצירת שקף בר עריכה

על תמונות וסרטונים: הצגת יצירת קבצים ומצגות דרך הצ'אט, כולל הדגמה של חגית ליצירת כרטיסיות לימוד צבעוניות וקטעי אודיו מעוצבים לתלמידי חינוך מיוחד.

• ⏱ 8:00 · יצירת קבצים ויזואליים בצ'אט
• ⏱ 10:00 · הדגמת כרטיסיות מעוצבות באנגלית

על טפסים ומבחנים: הדגמת חיבור בין טפסים ל-Gemini באמצעות Workspace Studio לצורך ניתוח אוטומטי של תשובות תלמידים ויצירת משוב ומסמכי סיכום.

• ⏱ 36:00 · ניתוח אוטומטי של תשובות בטופס
• ⏱ 40:00 · הגדרת משתנים ובדיקת שאלה פתוחה

על משוב והערכה: הדגמת מנגנון אוטומטי המנתח תשובות תלמידים במבחן, מעניק ציון, מפיק מסמך משוב ואף שולח התראה במייל במקרה של ציון נמוך.

• ⏱ 36:00 · הפקת דוח ניתוח וציון אוטומטי
• ⏱ 46:00 · הגדרת התראה במייל לציון נמוך

על Gemini Notebook: הצגת הרחבת מכסות השימוש ב-Gemini Notebook (עד 200 מחברות ו-100 מקורות), והדגמת התאמה אישית של באנר, מסך פתיחה והגדרת הנחיות צ'אט למחברת.

• ⏱ 2:00 · עדכון על הגדלת המכסות ב-Gemini Notebook
• ⏱ 9:00 · סקירת טבלת המכסות המעודכנת
• ⏱ 12:00 · הדגמת התאמה אישית והגדרות צ'אט

על Google Classroom: הצגת שילוב Gemini בתוך Google Classroom בעברית: יצירת בחנים ומטלות, והפקת מערכי שיעור להתמודדות עם תפיסות שגויות של תלמידים.

• ⏱ 36:00 · הצגת ממשק Gemini בתוך Google Classroom
• ⏱ 38:00 · יצירת שאלון בוחן וייצוא לכיתה
• ⏱ 44:00 · יצירת תוכן להתמודדות עם תפיסות שגויות

על פרומפטים: הסבר על הגדרת הנחיות צ'אט ייעודיות ל-Gemini Notebook (כגון הגדרת תפקיד המורה וקהל היעד) לקבלת תשובות מותאמות יותר.

• ⏱ 14:00 · הגדרת הנחיות צ'אט והקשר במחברת

על תמונות וסרטונים: הדגמת יצירת שירים עד 3 דקות ב-Gemini, טיפ לניקוד הטקסט לשיפור ההגייה בעברית, וסקירת כלי העיצוב Stitch לשדרוג ויזואלי של ממשקים.

• ⏱ 25:00 · יצירת שירים ב-Gemini וטיפ לניקוד
• ⏱ 52:00 · הדגמת כלי העיצוב Stitch ושדרוג ממשקים

על טפסים ומבחנים: הדגמת יצירה אוטומטית של תופסי Google Forms לבחנים ומבחנים ישירות מתוך ממשק Gemini ב-Classroom.

• ⏱ 38:00 · יצירת טופס בוחן מתוך Classroom

על Gemini Notebook: הצגת עדכון ב-Gemini Notebook שמאפשר לערוך שקפים במצגות שנוצרו על ידי עריכת טקסט, בקשת שינויים וייצור מצגת מתוקנת, לצד טיפ לבניית מתווה למצגת לפני ייצורה.

• ⏱ 13:00 · עריכת שקפים ספציפיים במצגות
• ⏱ 24:00 · יצירת מתווה למצגת לשיפור התוצרים

על ג'מים ובוטים: הדגמת שימוש בבינה מלאכותית ליצירת שירים לימודיים באנגלית על פעלים יוצאי דופן (Irregular Verbs) באמצעות פקודה מותאמת אישית לכלים של גוגל.

• ⏱ 31:00 · הדגמת שיר לימודי באנגלית על פעלים

על Google Classroom: הסבר על הגדרות אבטחה ב-Google Classroom והדגמת התנהגות חדר המתנה אוטומטי שמונע מתלמידים להיכנס למפגש מית' לפני המורה.

• ⏱ 1:18:00 · הגדרת חדר המתנה אוטומטי מתוך הקלאסרום

על פרומפטים: טיפים לכתיבת הנחיות מדויקות ליצירת תמונות ושירים, כולל חלוקת הוראות למשימות קטנות, כתיבה באנגלית לקבלת תוצאות מדויקות יותר והגדרת סגנונות עיצוב.

• ⏱ 19:00 · חלוקת הנחיות למשימות קטנות
• ⏱ 1:08:00 · כתיבת פרומפט מפורט ומדויק באנגלית

על מצגות: הדגמת פיצ'ר חדש ב-Google Slides המאפשר להוסיף תמונות שנבנו ב-AI, לערוך אותן בעזרת חלונית ג'מיני ולהטמיע שינויים ישירות בשקופית.

• ⏱ 17:00 · עריכת תמונות AI בתוך Google Slides

על תמונות וסרטונים: סקירת המודל החדש Nano Banana 2 ליצירת תמונות בג'מינאי, השוואה מול המודל הקודם והדגמת יצירת מפת עולם אינפוגרפית בתלת-מימד בסגנון פלסטלינה.

• ⏱ 1:03:00 · השוואה בין מודלי יצירת התמונות
• ⏱ 1:06:00 · הדגמת יצירת מפה בתלת-מימד בסגנון פלסטלינה

על טפסים ומבחנים: פתרון בעיית ג'יבריש ושיבוש נוסחאות מתמטיות בעת ייצוא דפי עבודה מג'מינאי: שימוש במצב קנבס והמרת המסמך לקוד LaTeX או HTML לשמירת הגרפים והנוסחאות.

• ⏱ 38:00 · בעיית שיבוש הנוסחאות בייצוא מסמכים
• ⏱ 44:00 · המרת דפי עבודה ונוסחאות לקוד LaTeX
• ⏱ 51:00 · שילוב גרפים בדפי עבודה באמצעות HTML

על Gemini Notebook: הצגת החיבור בין Gemini לבין Gemini Notebook: הוספת מחברות כמקור ידע מבוסס עובדות ל-Gemini, והדגמת יישום של מורה שיצרה אפליקציה ללימוד כתיבת חיבור באנגלית על בסיס מקורות אמינים.

• ⏱ 4:00 · חיבור Gemini Notebook כמקור ידע ב-Gemini
• ⏱ 10:00 · הדגמת מורה: יצירת אפליקציה בהסתמך על מחברת
• ⏱ 1:06:00 · דיון על דיוק שליפת מידע מתוך מחبرות

על ג'מים ובוטים: הסבר על הגדרת עוזר AI מותאם אישית (Gems) למומחיות ספציפית, והדגמה של מורה המשתמשת ב-Gem כדי ללמוד סטטיסטיקה בצורה מדורגת עם קבצי לימוד.

• ⏱ 9:00 · הגדרת מקורות ידע ב-Gems
• ⏱ 1:03:00 · הדגמת שימוש ב-Gem מותאם אישית ללמידה

על Google Classroom: עדכונים ב-Google Classroom: שילוב Gems ו-Gemini Notebook בתוך מטלות, קבלת סטטיסטיקות על שאלות תלמידים, מתן משובים קוליים ומוקלטי מסך, והצעות משוב אוטומטיות מ-Gemini.

• ⏱ 42:00 · שילוב מחברות ו-Gems בתוך מטלות Classroom
• ⏱ 46:00 · משוב באודיו, הקלטת מסך והצעות משוב מ-Gemini

על מצגות: הדגמת כפתור Gemini בתוך Google Slides ליצירה ושדרוג אוטומטי של שקפים, תמונות ועיצוב המצגת ישירות מתוך הסביבה.

• ⏱ 22:00 · יצירת ושדרוג שקפים עם Gemini ב-Slides

על תמונות וסרטונים: סקירת כלי הווידאו Google Vids ליצירת סרטונים ומצגות, כולל שימוש עתידי באווטארים המדברים בעברית לפי תסריט, והדגמת מודל הווידאו Veo 3 / Genie.

• ⏱ 37:00 · יצירת סרטונים ואווטארים ב-Google Vids
• ⏱ 55:00 · הצגת Genie ליצירת עולמות וידאו מתמונה

על טפסים ומבחנים: הדגמת התכונה החדשה ב-Google Forms המאפשרת הגדרת תאריך סגירה אוטומטי לטופס או חסימתו לאחר מספר תגובות מוגדר מראש בחשבון הארגוני.

• ⏱ 52:00 · הגדרת תאריך וגבול תגובות לסגירת טופס

על משוב והערכה: הצגת אפשרויות משוב חדשות: הוספת אודיו והקלטת מסך לבדיקת עבודות ב-Classroom, וקבלת הצעות למשוב והערכת מחוונים אוטומטית על ידי Gemini.

• ⏱ 46:00 · מתן משוב אודיו והקלטת מסך ב-Classroom
• ⏱ 47:00 · הצעות משוב ובדיקת עבודות אוטומטית עם Gemini

על Chromebook: סריקה קצרה של חידושים למחשבי Chromebook בכיתה: אפשרות אנוטציות (הערות על המסך) ושיתוף מסך המורה ישירות למכשירי התלמידים.

• ⏱ 52:00 · כלים חדשים לניהול ושיתוף מסך ב-Chromebook

על Gemini Notebook: סקירת Gemini Notebook ליצירת מחברות מבוססות מקורות מידע, הפקת פודקאסטים קוליים, סרטוני סקירה, מפות חשיבה, כרטיסי שינון, בחנים ואינפוגרפיקות ויזואליות.

• ⏱ 59:00 · מבוא ל-Gemini Notebook והעלאת מקורות
• ⏱ 1:03:00 · יצירת פודקאסט, מפות חשיבה וכרטיסי עזר
• ⏱ 1:13:00 · יצירת אינפוגרפיקה ומצגות מהחומרים

על ג'מים ובוטים: יצירת עוזרי AI מותאמים אישית (Gems) למורים ולתלמידים, כולל בוט להערות לתעודה, בוט לחזרה למבחן ושימוש ב-Storybook ליצירת ספרונים מאוירים.

• ⏱ 40:00 · בניית Gems מותאם אישית למורה
• ⏱ 48:00 · יצירת ספרונים לילדים עם Storybook

על Google Classroom: ניהול Google Classroom: פתיחת מרחב לימודי מהזדהות משרד החינוך, יצירת מטלות וסוגי תכנים, שילוב קישור בטוח ל-Google Meet וצפייה בדוחות מעקב.

על פרומפטים: טכניקות לכתיבת הנחיות מדויקות ל-AI לקבלת תוצאות מותאמות אישית, כולל דוגמאות להגדרת תפקיד, סגנון עיצובי ורמת פירוט לבניית מערכים ובוטים.

• ⏱ 9:00 · עקרונות לכתיבת פרומפט מדויק
• ⏱ 43:00 · פרומפט מתקדם לבניית בוט חינוכי

על מצגות: הדגמת יצירת מצגות דרך הקנבס ב-Gemini, ייצוא ישיר ל-Google Slides, והמרת מצגות לסרטוני וידאו בעזרת כלי ה-Vids.

• ⏱ 33:00 · יצירת מצגת ב-Canvas וייצוא ל-Slides
• ⏱ 38:00 · המרת מצגת לסרטון ב-Vids

על תמונות וסרטונים: יצירת תמונות וסרטונים בעזרת מחולל Nano Banana ב-Gemini, שמירה על עקביות דמויות, בחירת סגנונות עיצוב ושילוב טקסט בעברית במודל Pro.

• ⏱ 16:00 · יצירת תמונות ודמות עקבית ב-Nano Banana
• ⏱ 22:00 · יצירת תמונות וקומיקס עם טקסט בעברית

על Gemini Notebook: הדגמה מפורטת של יצירת מצגת פדגוגית באמצעות Gemini Notebook בשילוב Gemini: יצירת מתווה ובריף ב-Gemini, ייצוא לדוקס והעלאתו כמקור כדי ליצור מצגת מעוצבת בלחיצה אחת.

• ⏱ 7:00 · תהליך יצירת מצגת ב-Gemini Notebook
• ⏱ 18:00 · העלאת מתווה וייצוא מצגת מותאמת
• ⏱ 1:15:00 · ייצוא מצגת מ-Notebook ל-Gemini

על ג'מים ובוטים: הצגת עדכון חדש ב-Gems המאפשר הגדרת כלי ברירת מחדל (כמו יצירת תמונות או הקנבס), והדגמה מעשית של יצירת בוט מותאם אישית להוראה ואימונו באמצעות Gemini.

• ⏱ 43:00 · הגדרת כלי ברירת מחדל ב-Gems
• ⏱ 1:37:00 · תהליך יצירת Gem והגדרת הנחיות

על Google Classroom: הדגמת שימוש ב-Classroom יחד עם כלי הניהול של כרומבוק (Classroom Tools) לצורך שליחה ישירה של מטלות ומשאבים למחשבי התלמידים בזמן שיעור.

• ⏱ 33:00 · פתיחת שיעור ושליחת מטלת Classroom

על פרומפטים: הסבר והדגמה כיצד לנסח פרומפטים מדויקים לבניית אאוטליין ומתווה למצגות, מתן הנחיות עיצוב מפורטות ושימוש בשיח מתמשך כדי לקבל תוצרים מדויקים.

• ⏱ 11:00 · כתיבת פרומפט לבניית מתווה מצגת
• ⏱ 23:00 · עקרונות לניהול שיח נכון עם AI
• ⏱ 1:41:00 · כתיבת פרומפט מערכת להגדרת בוט

על מצגות: הדגמת ייצוא מתווים ומצגות שנוצרו ב-AI לתוך Google Slides, עריכת טקסטים ועיצובים באופן ידני, והמרת מצגות מסליידס לגרסאות וידאו ב-Vids.

• ⏱ 17:00 · ייצוא מתווה מצגת ל-Google Slides
• ⏱ 1:10:00 · המרת מצגת Slides לסרטון וידאו
• ⏱ 1:28:00 · עריכה והתאמת שקפים ב-Slides

על תמונות וסרטונים: הדגמה חיה של יצירת וידאו ממודל Veo 3 בתוך Google Vids באמצעות פרומפט ותמונה, הקלטת דמויות ואווטארים מדברים, והפעלת יצירת תמונות ככלי ברירת מחדל ב-Gems.

• ⏱ 45:00 · הגדרת רכיב יצירת תמונות ב-Gems
• ⏱ 1:02:00 · יצירת וידאו ב-Vids עם Veo 3
• ⏱ 1:06:00 · יצירת אוואטר מדבר לפי תסריט

על Chromebook: סקירת ניהול Chromebook מנוהלים בכיתה: הגדרת חסימת אתרים, התחברות דרך הזדהות משרד החינוך, השבתת מחשבים מרחוק והדגמת כלי Classroom Tools לשליטה על מסכי התלמידים.

• ⏱ 27:00 · יתרונות מערכת ההפעלה של Chromebook
• ⏱ 30:00 · הגדרות ניהול וחסימת אתרים
• ⏱ 33:00 · הדגמת כלי Classroom Tools

על Gemini Notebook: הדגמת טעינת חומרי לימוד, הקלטות שיעור וקובצי Google Sheets ל-Gemini Notebook, הגדרת מקורות, יצירת מערכי שיעור, פודקאסטים, מצגות ואינפוגרפיקות מבוססות מקורות בלבד.

• ⏱ 27:00 · יצירת מערך שיעור ממקורות ב-Notebook
• ⏱ 30:00 · יצירת תכנים ומצגות מהקלטות שיעורים
• ⏱ 35:00 · שיתוף מחברת Gemini Notebook עם תלמידים

על Google Classroom: הסבר על שילוב Gemini Notebook בתוך Google Classroom ליצירת מרחב למידה מתוחם לתלמידים, שבו הם מתשאלים רק את התכנים שהמורה אישר.

• ⏱ 40:00 · שיתוף מחברות למידה דרך Classroom

על פרומפטים: הדגמה כיצד כותבים הנחיה מפורטת המגדירה כיוון זרימה מימין לשמאל ופלט בצורת אינפוגרפיקה, וכיצד דיוק בהנחיות מונע טעויות בעברית.

• ⏱ 11:00 · כתיבת פרומפט ליצירת מצגת בביולוגיה
• ⏱ 22:00 · הנחיית כיוון זרימה מימין לשמאל

על מצגות: הדגמת יצירת מצגות לימודיות בתוך Gemini באמצעות הקנבס, עריכתן בעזרת הצ'אט, ייצוא ישיר ל-Google Slides, וכן יצירת מצגות מבוססות תוכן ב-Gemini Notebook.

• ⏱ 10:00 · יצירת מצגת דרך כלי הקנבס
• ⏱ 15:00 · ייצוא המצגת ל-Google Slides
• ⏱ 30:00 · יצירת מצגת מהקלטת שיעור ב-Notebook

על תמונות וסרטונים: הדגמת יצירת אינפוגרפיקות לימודיות בעברית בעזרת מחולל התמונות Nano Banana (כמו בננה פרו), כולל הגדרת פריסה אנכית או אופקית ושילוב באירועי למידה.

• ⏱ 16:00 · יצירת אינפוגרפיקה עם Nano Banana
• ⏱ 22:00 · התאמת עיצוב וסגנון האינפוגרפיקה

על ChatGPT: אזכור חווית הגילוי של כלי ה-AI עם יציאת ChatGPT והמעבר מהתנגדות לשימוש פדגוגי בכיתה ולפיתוח מקצועי של מורים.

• ⏱ 0:00 · תחילת עבודה עם ChatGPT בחינוך

על Gemini Notebook: הדגמת שימוש ב-Gemini Notebook (Gemini Notebook) ללמידה עצמית: הפיכת מאמר פדגוגי לפודקאסט שמע והקשבה לו בזמן בישול ארוחת צהריים.

• ⏱ 20:00 · למידה עצמית באמצעות Gemini Notebook
• ⏱ 31:00 · הפיכת מאמר לימודי לפודקאסט קולי

על ג'מים ובוטים: דיון על שילוב בוטים ועוזרי AI מותאמים אישית (Gems) בשיעור, כחלק משלושת מרכיבי השיעור יחד עם המורה ו-Gemini.

• ⏱ 21:00 · שילוב בוטים בלמידה וחשיבות חוויית המשתמש
• ⏱ 31:00 · שיעור המשלב צ'אטבוט ייעודי ו-Gemini

על Google Classroom: המלצה לרכז את כל חומרי הלימוד והמטלות ב-Google Classroom במקום לשלוח צילומי מסך מהלוח, כדי לייצר סביבה דיגיטלית מאובטחת.

• ⏱ 37:00 · ריכוז חומרי הלימוד והמבחנים ב-Classroom

על פרומפטים: מתן הנחיות בשפה טבעית ל-Gemini ליצירת קוד, תוך הגדרת פונטים, צבעים וטיפוגרפיה, ושיפור הפרומפט דרך התכתבות ושיח עם המודל.

• ⏱ 5:00 · פיתוח מיומנות ניסוח בקשות ב-Gemini
• ⏱ 12:00 · כתיבת הנחיות לעיצוב אתר בשפה טבעית
• ⏱ 23:00 · דיאלוג עם הבינה לבניית אפליקציה

על משוב והערכה: דיון על שינוי שיטות ההערכה והמשוב בעולם הבינה המלאכותית: מעבר מעבודה מבוססת העתקה לדיאלוג לימודי, הערכה מעצבת חווייתית ואינטראקטיבית.

• ⏱ 8:00 · שינוי המשימות והפדגוגיה הדיאלוגית
• ⏱ 30:00 · משוב מקדם ושינוי דרכי ההערכה
• ⏱ 36:00 · עבודה עם AI בכיתה ללא חשש מהעתקות

על Gemini Notebook: הצגת Gemini Notebook כמחברת מחקר מבוססת מקורות: פתיחת הגישה מתלמידי כיתה ח', שמירת היסטוריית השיחות, והגדרה מותאמת של תפקיד המחברת כמורה מלווה.

• ⏱ 41:00 · פתיחת Gemini Notebook לכיתות ח' ומעלה
• ⏱ 43:00 · שמירת היסטוריית צ'אט והרחבת המקורות
• ⏱ 53:00 · הגדרת מדריך למידה מותאם אישית

על ג'מים ובוטים: הסבר על יצירת בוטים מותאמים אישית למורה ולתלמיד, העלאת קובצי מקור כמקור ידע, שיתוף הבוטים בקישור והטמעתם בתוך משימות ב-Google Classroom.

• ⏱ 21:00 · מהם Gems ואיך בונים בוט מותאם
• ⏱ 25:00 · הדגמת בוט שקרים ובוט לתרגול תאים
• ⏱ 30:00 · שיתוף Gems עם תלמידים והעלאת מקורות

על Google Classroom: הצגת השילוב החדש ב-Google Classroom המאפשר לצרף מחברות Gemini Notebook ובוטי Gems ישירות למטלות הכיתה ולנעוץ אותם בראש הדף עבור התלמידים.

• ⏱ 46:00 · הוספת Gemini Notebook ו-Gems ל-Classroom
• ⏱ 48:00 · נעיצת מחברת לימוד בראש דף הכיתה
• ⏱ 52:00 · ניהול חוויית חקר בטוחה לתלמידים

על פרומפטים: הסבר על כתיבת פרומפטים ישירה או שימוש בבינה המלאכותית לכתיבת המתווה והדייוק שלו (מטה-פרומפטינג), לצד שיטה לסימון אזור ספציפי באפליקציה כדי לבצע תיקונים נקודתיים.

• ⏱ 9:00 · הסבר על ניתוח וכתיבת פרומפטים
• ⏱ 13:00 · שיטת מטה-פרומפטינג לדייוק הנחיות
• ⏱ 19:00 · סימון אזור ספציפי לעריכת פרומפט

על מצגות: הדגמה של יצירת מצגות לימודיות מאפס דרך הקנבס ב-Gemini, כולל שילוב שאלות לדיון, הגדרת עיצוב וייצוא הקובץ לעריכה ב-Google Slides.

• ⏱ 5:00 · יצירת מצגת לימודית בקנבס
• ⏱ 12:00 · ייצוא המצגת שנוצרה ל-Google Slides

על תמונות וסרטונים: אזכור של כלים לעריכת תמונות מבוססי AI כמו Nano Banana ועריכת אלמנטים ויזואליים בתוך הקנבס.

• ⏱ 40:00 · הסבר על עריכת תמונות עם Nano Banana

על Chromebook: הסרטון מציג ארבע תכונות נגישות בסביבת Chromebook: הקלדה קולית, הקראה קולית, הגדלת סמן העכבר עם הדגשה, והפעלת זכוכית מגדלת (זום) להגדלת המסך.

• ⏱ 0:00 · מבוא לתכונות נגישות ב-Chromebook
• ⏱ 1:00 · הפעלה והדגמה של הקלדה קולית
• ⏱ 4:00 · הגדלת סמן העכבר והפעלת זכוכית מגדלת

על Chromebook: מדריך בסיסי להתמצאות במערכת ההפעלה של כרומבוק: הגדרות רשת, בלוטות', עכבר, נגישות ושמע, לצד חיפוש וניהול קבצים במחשב ובגוגל דרייב והצמדת אפליקציות לסרגל התחתון.

• ⏱ 0:00 · הגדרות בסיסיות, חיבור לרשת ובלוטות'
• ⏱ 2:00 · חיפוש אפליקציות וניהול קבצים בדרייב
• ⏱ 5:00 · הצמדת אפליקציות לסרגל התחתון

על Google Classroom: הדגמה של משאבי Google Classroom בכלי, שיוך משימה ותלמידים ישירות מה-Classroom והגבלת נתיבי הגלישה של התלמידים בתוכו.

• ⏱ 1:00 · שיוך Classroom והגבלת גמישות הניווט
• ⏱ 2:00 · הזמנת תלמידים ישירות מ-Classroom

על Chromebook: היכרות עם כלי Class Tools ב-Chromebook: הוספת משאבים, נעילת מסכים בזמן אמת, העברת תלמידים למצב מיקוד וצפייה במסכי התלמידים בכיתה.

• ⏱ 0:00 · פתיחת Class Tools והוספת משאבים
• ⏱ 2:00 · הגדרת מצב מיקוד והפעלת סשן
• ⏱ 4:00 · צפייה במסך התלמיד ונעילת המכשיר

על Chromebook: לומדים חמישה קיצורי דרך שימושיים בסביבת Chromebook: החלפת שפה, כתיבת אותיות גדולות באנגלית (Caps Lock), פיצול מסך, צילום והקלטת מסך, ושליפה מהירה של אפליקציות וקובצים.

• ⏱ 0:00 · החלפת שפה וכתיבת אותיות גדולות באנגלית
• ⏱ 1:00 · פיצול מסך לשני חלונות
• ⏱ 2:00 · הקלטת מסך ופתיחת תפריט מקשי הקיצור

על Gemini Notebook: הצגת הסרת חסמי הרגולציה לפתיחת השימוש ב-Gemini Notebook עבור תלמידי כיתות ח' ומעלה, וכיצד ניתן להעלות חומרי לימוד וקובצי PDF כדי לייצר מהם תכנים ויזואליים ודפי אינטרנט.

• ⏱ 19:00 · פתיחת Gemini Notebook לתלמידים בחטיבה
• ⏱ 1:02:00 · יצירת דפי נוסחאות ותכנים ויזואליים מ-PDF

על ג'מים ובוטים: הסבר על הפעלת ה-Q (הבוט המלמד) המבוסס על Gemini 2.5 עבור תלמידים, תהליך החזרתו למערכת החינוך, השימוש ב-Gems כחלופה מותאמת אישית לכלים אחרים ופיתוח בוטים לחינוך המיוחד.

• ⏱ 29:00 · פיתוח בוט לתוכניות אישיות בחינוך המיוחד
• ⏱ 31:00 · חזרת בוט Q לתלמידי יסודי וחטיבה
• ⏱ 47:00 · שימוש ב-Gems ב-Gemini למורים

על Google Classroom: דיון בסטטוס שילוב וכניסת כלי AI בתוך Google Classroom במערכת החינוך, וההבדלים בין הסביבות של משרד החינוך לבעלויות השונות.

• ⏱ 36:00 · שילוב כלי AI ב-Google Classroom

על פרומפטים: התייחסות לצורך בהכשרת מורים בכתיבת פרומפטים בסיסית ובניית כשירות לתקשורת נכונה ועבודה עם מודלי שפה.

• ⏱ 23:00 · הקניית מיומנות כתיבת פרומפטים למורים
• ⏱ 31:00 · דיוק הפרומפטים בשיח תלמידים עם בינה מלאכותית

על מצגות: דיון ביכולות יצירת מצגות בעזרת AI, כלים חינמיים מול בתשלום, והעתיד של שילוב כלים אלו בתוך Google Slides עבור מורים.

• ⏱ 56:00 · יצירת מצגות מ-אפס ויכולות ה-AI
• ⏱ 1:01:00 · כלים ליצירת מצגות ושילוב ב-Google Slides

על תמונות וסרטונים: הסבר על ניהול עומסים, טוקנים ותקציב ביצירת תמונות ווידאו, לצד מגבלות החסימה של כלים כמו Nano Banana עבור תלמידים.

• ⏱ 48:00 · מדיניות משרד החינוך לגבי מחוללי וידאו
• ⏱ 52:00 · סיבת חסימת Nano Banana ויצירת מדיה לתלמידים

על ChatGPT: התייחסות לשימוש הנרחב של תלמידים ב-ChatGPT בחייהם הפרטיים לעומת מדיניות הרגולציה וההנגשה של משרד החינוך.

• ⏱ 59:00 · שימוש התלמידים ב-ChatGPT מול הנחיות המשרד

על Claude: מענה לשאלת מורה בנוגע לאפשרות לקבלת גישה בלתי מוגבלת ל-Claude למורים והסבר על העדפת הרכש של כלי גוגל.

• ⏱ 1:00:00 · נגישות מודל Claude למורים במערכת החינוך

על Chromebook: התייחסות להרחבת התשתיות בבתי הספר והכנסת מחשבי Chromebook כפתרון להנגשת כלי בינה מלאכותית בכיתות.

• ⏱ 39:00 · הכנסת מחשבי Chromebook לתשתיות בתי הספר

על Gemini Notebook: המדריכים משבחים את Gemini Notebook (המוכר גם כ-Gemini Notebook) ככלי עבודה מצוין שמאפשר לזקק מקורות מידע ולשאוב מהם תשובות אמינות בלבד ללא חריגה מהטקסטים.

• ⏱ 1:00 · שימוש ב-Gemini Notebook לשיפור הלמידה
• ⏱ 1:11:00 · הסתמכות מדויקת של Gemini Notebook על מקורות

על ג'מים ובוטים: הסדנה מתמקדת בבניית Gems ובוטים אישיים, אפיון תסריטי שיחה, התאמת אישיות הבוט, הגדרת מומחיות פדגוגית והטמעת קבצי תוכן וחומרי לימוד ליצירת עוזר AI מותאם למורה ולתלמידים.

• ⏱ 1:00 · הכרזה על אפשרות השיתוף העתידית של Gems
• ⏱ 21:00 · תהליך אפיון בוט ומבנה תסריט שיחה
• ⏱ 45:00 · הדגמת יצירת Gems בתוך Gemini

על Google Classroom: המדריכים מסבירים כי השילוב של Gems וכלים מבוססי AI בתוך Google Classroom עתיד ליצור מהפכה פדגוגית ולחבר את הבוטים ישירות לסביבת הלמידה של הכיתה.

• ⏱ 13:00 · חיבור הבוטים וה-Gems ל-Google Classroom
• ⏱ 1:03:00 · שילוב הבוטים בתוך הקלאסרום של כל מקצוע

על פרומפטים: הסדנה מציגה איך לנסח פרומפטים והנחיות מדויקות ל-AI, כולל הגדרת תפקיד, מתן דוגמאות לשאלות ותשובות, והנחיות של "מה לא לעשות" כדי למנוע חריגה מהמידע.

• ⏱ 25:00 · חשיבות הדיוק בכתיבת פרומפט לבוט
• ⏱ 33:00 · מתן סייגים והנחיות של מה לא לעשות בפרומפט
• ⏱ 43:00 · שימוש בפרומפט מוכן ליצירת בוט חינוכי

על משוב והערכה: מוסבר כיצד בוטים מספקים משוב, הערכה והנחיה דיאלוגית רציפה 24/7 לתלמידים, ומאפשרים למורה להתפנות למענה אישי ולתמיכה פדגוגית ממוקדת.

• ⏱ 7:00 · בוטים כעוזרי הוראה ומתני משוב לתלמידים
• ⏱ 8:00 · פינוי זמן המורה לתמיכה וליווי אישי

על ChatGPT: הסדנה כוללת הדגמות של אפיון בוטים ב-ChatGPT ודיון במגבלות חוסר השיתוף בחשבון החינמי לעומת היתרונות שיהיו בכלים של גוגל.

• ⏱ 16:00 · הבדלים בין חיפוש כללי ב-ChatGPT לבוט ממוקד
• ⏱ 21:00 · הדגמת בוט אפיון (בוטי בוט) ב-ChatGPT

על Gemini Notebook: הסבר על Gemini Notebook ככלי המבוסס על מקורות מידע סגורים בלבד, לעומת Gems המאפשרים גמישות ושלוב מידע חיצוני.

• ⏱ 5:00 · שילוב Gemini Notebook במשימות הלמידה
• ⏱ 42:00 · הבדלים בין Gemini Notebook ל-Gems

על ג'מים ובוטים: הסדנה מתמקדת באפיון ויצירת Gems (בוטים) להתאמה פדגוגית, בניית תסריטי שיחה, והכנת קובצי מידע סגורים למורים ולתלמידים דרך ג'מיני.

• ⏱ 1:00 · שיתוף בוטים ושימוש ב-Gems בחינוך
• ⏱ 10:00 · תהליך אפיון בוט ותסריט שיחה
• ⏱ 28:00 · הדגמת יצירת Gem חדש בממשק

על Google Classroom: דיון על שילוב בוטים מותאמים לכל נושא בתוך Google Classroom כחומרי לימוד וכעוזרי הוראה המלווים את התלמידים.

• ⏱ 5:00 · חזון השילוב של בוטים ב-Classroom
• ⏱ 58:00 · שיתוף Gems עתידי בתוך Google Classroom

על פרומפטים: הדגמת כתיבה והזנת פרומפט אפיון מפורט ל-Gemini כדי שישמש כיועץ שמנחה את המורה בתהליך בניית הבוט והוראות ההפעלה שלו.

• ⏱ 25:00 · שימוש בפרומפט מובנה לאפיון הבוט
• ⏱ 48:00 · הזנת הנחיות לפרומפט ובחירה בין המודלים

על ג'מים ובוטים: הסדנה מתמקדת בבניית Gems ובוטים מותאמים אישית להוראה. מוצג אפיון בוטים, הדגמת Gems למורים ולתלמידים, שימוש בבוט עזר (בוטיבוט) והזנת ההנחיות והחומרים בתוך ממשק ה-Gems.

• ⏱ 1:00 · הודעה על שיתוף Gems בעתיד
• ⏱ 45:00 · הדגמה וניהול Gems בממשק ג'מיני

על Google Classroom: הסבר על השילוב הצפוי של בוטים ו-Gems בתוך Google Classroom, כך שכל מורה יוכל להנגיש בוט לימודי ישירות בלמידה בכיתה הווירטואלית.

• ⏱ 1:00 · חשיבות הנגשת בוטים דרך הקלאסרום
• ⏱ 12:00 · חזון השילוב של בוטים ב-Classroom

על פרומפטים: מוסבר כיצד לנסח פרומפט מדויק לבניית בוט חינוכי, כולל תסריט שיחה, הגדרת מטרות, קהל יעד, הגדרת מה הבוט לא אמור לעשות (מה לא), והעלאת קבצי חומר לימודי לקבלת תשובות מדויקות.

• ⏱ 26:00 · חשיבות הדיוק בפרומפט והגדרת גבולות
• ⏱ 36:00 · בניית תסריט שיחה וטופס אפיון לפרומפט
• ⏱ 43:00 · שימוש בקובץ פרומפט מוכן לאפיון

על משוב והערכה: הדגמת בוט המכין תלמידים לבגרות ומספק הנחיות, בדיקת תשובות והוראות יצירתיות למטלות לימודיות בהתאם לתוכנית הלימודים.

• ⏱ 17:00 · יצירת הוראות והנחיות עבודה לתלמידים
• ⏱ 37:00 · בוט שמכין תלמידים למענה על תשובות לבגרות

על ChatGPT: השוואה בין ChatGPT לבין בוטים ייעודיים, והדגמת שימוש בפלטפורמה המקבילה לבניית בוטים ואפיון הנחיות למורה ולתלמיד.

• ⏱ 16:00 · הבדל בין מידע כללי ב-ChatGPT לבוט ממוקד
• ⏱ 21:00 · מגבלות חשבון חינמי ב-ChatGPT לבניית בוטים

על Claude: הסבר קצר על כך שב-Claude ניתן ליצור פרויקטים (Projects) המכילים מידע מותאם, בדומה לאפשרויות האפיון של בוטים.

• ⏱ 29:00 · בניית פרויקטים ב-Claude בהשוואה לבוטים

על Gemini Notebook: הדגמת Gemini Notebook עם עד 50 מקורות מידע, יצירת מפות חשיבה (Mind Map) וסיכומי שמע (פודקאסטים) בעברית ובשפות נוספות.

• ⏱ 29:00 · סקירת היכולות של Gemini Notebook
• ⏱ 31:00 · הדגמת מפות חשיבה ופודקאסטים

על ג'מים ובוטים: הסבר על הג'מס כבוטים מותאמים אישית ואפשרות השיתוף העתידית שלהם דרך Google Classroom עבור תלמידים ומורים נוספים.

• ⏱ 14:00 · הסבר על יצירת ושיתוף Gems

על Google Classroom: הצגת השילוב העתידי של Gemini Notebook ו-Gems בתוך Classroom, שימוש ב-Gemini for Classroom באנגלית לבניית מערכי שיעור, וניתוח נתוני צפייה של תלמידים.

• ⏱ 37:00 · אינטגרציית כלים בתוך Google Classroom
• ⏱ 42:00 · הדגמת Gemini for Classroom לבניית שיעורים
• ⏱ 51:00 · אנליטיקות וניתוח נתונים ב-Classroom

על פרומפטים: הדגמת שימוש בפרומפטים שונים לג'מיני, כולל פרומפט לבחינה על מבנה התא, יצירת אינפוגרפיקה ומחקר מעמיק.

• ⏱ 16:00 · הדגמת פרומפטים לבחינה ומחקר מעמיק

על תמונות וסרטונים: הצגת יצירת וידאו דרך מנוע Veo 3 והדגמת הכלי Google Vids ליצירת סרטונים ומצגות עם קריינות ואווטארים מבוססי AI.

• ⏱ 3:00 · הצגת וידאו שנוצר במנוע Veo 3
• ⏱ 54:00 · הדגמת יצירת סרטונים עם Google Vids

על טפסים ומבחנים: יצירת מבחן אינטראקטיבי דרך ג'מיני וייצוא אוטומטי של שאלות מטלת חידון ישירות ל-Google Forms ולכיתה.

• ⏱ 16:00 · הדגמת בוחן אינטראקטיבי בג'מיני
• ⏱ 46:00 · ייצוא חידון לטופס Google Forms

על משוב והערכה: הסבר על היכולת העתידית של ג'מיני לספק פידבק, לבדוק מטלות כתיבה של תלמידים ולבנות רובריקות הערכה בתוך הקלאסרום.

• ⏱ 49:00 · מתן משוב ורובריקות הערכה עם Gemini

על ג'מים ובוטים: השיחה עוסקת בשימוש ב-Gems ובבוטים חינוכיים כעוזרי AI מותאמים אישית למורה ולתלמידים, תכנון תסריטי שיחה ופיתוח למידה דיאלוגית ועצמאית בכיתה.

• ⏱ 2:00 · הסבר על Gems ובוטים אישיים בגוגל
• ⏱ 7:00 · מהו בוט חינוכי ואיך מאפיינים תסריט שיחה
• ⏱ 34:00 · תהליך התכנון והאפיון של בוט חינוכי

על Google Classroom: מוסבר כיצד שילוב Gems והוראה וירטואלית בתוך Google Classroom מאפשר להנגיש עוזרי הוראה דיגיטליים לתלמידים, לשמור על סדר ולספק מענה בלמידה מרחוק.

• ⏱ 3:00 · שילוב בוטים ו-Gems לתוך Google Classroom
• ⏱ 38:00 · למידה עם בוטים בכיתה הווירטואלית
• ⏱ 41:00 · חשיבות הניהול המסודר ב-Classroom בחירום

על פרומפטים: המדברים מסבירים כיצד אפיון מפורט והנחיות מוגדרות מראש לבוט חוסכים מהמורה והתלמיד את הצורך בכתיבת פרומפטים מורכבים בכל שיחה מחדש.

• ⏱ 10:00 · הגדרת הנחיות ותסריט שיחה בתוך הבוט
• ⏱ 14:00 · חיסכון בהזנת פרומפטים מרובים בזכות אפיון נכון
• ⏱ 22:00 · מעקב אחר הפרומפטים והשיח של התלמיד עם ה-AI

על Gemini Notebook: הסבר על Gemini Notebook כארגז חול סגור למקורות מידע (PDF, אתרים, יוטיוב), הדגמת העלאת קבצים, יצירת מדריכי למידה, ניתוח טקסטים, יצירת שאלות ואיחוד תשובות, והפקת פודקאסט קולי (Deep Dive).

• ⏱ 4:00 · מהו Gemini Notebook והבדלו מכלי AI אחרים
• ⏱ 10:00 · הדגמת הזנת מקורות ויצירת תוצרים במערכת
• ⏱ 41:00 · יצירת פודקאסט ושיחה קולית מהחומרים

על פרומפטים: מתן טיפים לכתיבת הנחיות מדויקות ומפורטות לקבלת תוצאות איכותיות יותר, והדגמת פרומפטים ליצירת מבחנים, מערכי שיעור וניתוח אוצר מילים.

• ⏱ 25:00 · שימוש בפרומפטים ליצירת שאלות ומבחנים
• ⏱ 34:00 · כתיבת פרומפט לייצור מבחן לפי רמת שפה
• ⏱ 47:00 · חשיבות איכות הפרומפט לקבלת פלט מדויק

על משוב והערכה: הדגמת יצירת מבחנים, שאלות רב-ברירה והשלמת משפטים עם תשובות נכונות, לצד בדיקת רמת אוצר מילים וניתוח טקסטים לתלמידים.

• ⏱ 25:00 · יצירת שאלות ותשובות למבחן
• ⏱ 32:00 · ניתוח רמת אוצר מילים מתוך קובץ